Проблеми педагогічної взаємодії класного керівника з сім’ями вихованців

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВЗАЄМОДІЮ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З СІМ’ЯМИ ВИХОВАНЦІВ

1.1.Основи взаємодії класного керівника з сім’ями учнів

1.2. Зміст та форми роботи класного керівника з батьками учня

1.3. Класний керівник у конфлікті «Школа – батьки»

РОЗДІЛ 2.ЗМІСТ ТА ОСНОВНІ ФОРМИ РОБОТИ З СІМ’ЯМИ УЧНІВ В ЗОШ № 10 МІСТА ХАРКОВА

2.1.Зміст роботи класного керівника 10-А з сім’ями учнів

2.2.Основні форми роботи класного керівника 10-А з сім’ями учнів

2.3. Методичні рекомендації з організації ефективної взаємодії класного керівника з батьками

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

1.Новгородський Р. Сім’я та школа як соціально-виховні інститути. Рідна школа. 2014. Квітень. С. 48-50. 

2. Волкова Н. П. Педагогіка: навчальний посібник. К.: Академія, 2011. С. 220-223. 

3.Попова С.І. Педагогічна підтримка в роботі вчителя і класного керівника. М. : Центр «Педагогічний пошук», 2010. 176 с. 

4.Класний керівник у сучасній школі : метод. посіб. / за ред. В.М. Оржеховська, О. І. Пилипенко та ін. К. : Інститут змісту і методів навчання, 2010. 156 с. 

5.Созоне В. П. Організація виховної роботи в класі. М. : Центр «Педагогічний пошук», 2012. 160 с. 

6.Гуткина Л. Д. Настільна книга класного керівника. М. : Центр «Педагогічний пошук», 2014. 144 с. 

7.Губенко О. О. Інтерактивні форми роботи з батьками першокласників : метод. Збірник. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2012. 48 с. 

8.Ворона О.І. Прояви девіантної поведінки у школярів та методи її корекції. Таврійський вісник освіти. 2009. Вип. 4. С. 205-210.

9. Шквир О. Л. Методика роботи класного керівника: навчальний посібник. 2-ге видання, перероблене. Хмельницький: ХГПА, 2020. 114 с. 

10. Форми і методи роботи класного керівника з батьками учнів / за ред. Н.В. Бугайчук . Черкаси : КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР», 2017. 40 с. 

11.Створення сприятливого навчального середовища: Тренінги / За заг. ред. В. І. Ковальчука, Людмила Галіцина. Київ: Шк. світ, 2011. 128 с. 

12. Тренінгова робота з підлітками / Упоряд. Возіянова О. А., Бабенко К. М. Київ: Редакція загальнопедагогічних газет, 2012. 128 с.

13.Чудакова А. О. Перспектива интерактивного метода «квест» в профессиональной подготовке студентов психолого-педагогического факультета. Молодой ученый. 2014. Вип. 21. С. 709-712. 

14.Виштак О. М. Сучасний підхід до позакласної виховної роботи. Нові форми позакласної виховної роботи. Форум педагогічних ідей. URL: http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/42138/ (дата звернення: 22.02.2021 р.). 

15.Брайко Н.В. Інноваційні методи та форми організації дозвілля учнівської молоді. Форум педагогічних ідей. URL: http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/37216/ (дата звернення: 22.02.2021 р.). 

16.Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти. URL: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0659-00 (дата звернення: 22.02.2021). 

17.Петриченко Л.О. Форми та технологія організації позакласної виховної роботи з учнями. Науковий вісник Мукачівського державного університету. 2015. Вип. 1. С. 73-77. URL: http://msu.edu.ua/visn1/wp-content/uploads/01_15/19.pdf (дата звернення: 22.02.2021 р.). 

18.Педагогика: учебное пособие / за ред. С. Т. Золотухиной, О.И. Башкир, С. Ю. Масич. Харьков: ХНПУ имени Г. С. Сковороды, 2016. 107 с. 

19.Твердохліб Т. С. Педагогічна майстерність класного керівника в організації виховної роботи: навч.-метод. посіб. Харків: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2017. 156 с. 

20.Максвелл Джон. 21 беззаперечний закон лідерства. Щоб вести за собою Х.: Глобус, 2011. 336с. 

21.Професія педагога: розвиток та самозбереження / упоряд. Людмила Галіцина. К.: Шк. світ, 2010. 128с. 

22. Салагубова О.А. Пізнай дитину. Збірник тестів. К.: Шк. світ, 2013. 128 с.