Формування мотивації до навчання в учнів початкової школи

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ

1.1. Питання формування мотивації до навчання у молодших школярів

1.2. Структура мотивації навчання

1.3. Умови і особливості формування позитивної мотивації до навчання учнів початкової школи

1.4. Прийоми і методи мотивації навчання

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА ЩОДО ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2.1. Дослідження ролі особистості вчителя у формуванні позитивних мотивів до навчання

2.2. Аналіз досвіду вчителів-практиків початкової школи

2.3. Шляхи збереження і підвищення мотивації до навчання учнів початкової школи

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИТСНАИХ ДЖЕРЕЛ 

1. Формування мотивації до шкільного навчання в учнів URL:http://ryabushky.lbd-osv.gov.ua/informaciya-dlya-vchiteliv-21-22-04-10-02-2020/

2. Сердюк, Л. З. Особистісний модус самореалізації майбутніх фахівців. Вісник післядипломної освіти, 2014. 10 (23), 239-248.

3. Зеличенко, А. И., Шмелев, А. Г. К вопросу о классификации мотивационных факторов трудовой деятельности и профессионального выбора. Вестник Московского университета. Психология, 1987.4, (14), 33-42.

4. Смолярчук В.В., Стецюк О.В. Психолого-педагогічний семінар-практикум «Проблеми формування мотивації навчальної діяльності учнів за сучасних умов» http://dpl.in.ua/images/Files/seminarmotyvazia.pdf

5. Загальна психологія : підручник / за загальною редакцією Максименка С.Д. 2-ге вид., переробл. і доп. Вінниця : Нова Книга, 2004. 704 с. URL:http://194.44.152.155/elib/local/sk676290.pdf. 

6. Занюк С. С. Психологія мотивації : навч. посіб. Київ : Либідь, 2002. 30 4 с. 

7. Климчук В. О. Психологічні детермінанти розвитку внутрішньої мотивації студентів у навчальній діяльності : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07. Київ, 2004. 36 с

8. Москаленко В. В. Соціальна психологія : підручник. 2-ге вид., виправл. та доповн. Київ : Центр учбової літератури, 2008. 688 с.

9 Сердюк Л. З. Психологія мотивації учіння майбутніх фахівців : системно-синергетичний підхід : монографія. Київ : Університет «Україна». 2012. 323 с.

10. Малихіна О. Особливості мотивації учіння дітей молодшого шкільного віку. Початкова школа.  2002. №7. С.51–54.

11. Шопіна М. О. Розвиток мислення дітей 5–9 років та підлітків. Практична психологія та соціальна робота.  2013. № 9. С. 60–72. 

12. Мар’яненко Л. Рекомендації для педагогів щодо вміння формувати пізнавальний інтерес і пізнавальну потребу в молодших школярів. Практичний психолог: школа. 2014. № 3. С. 40–48. 

13. Овчинникова О. Н. Старшие подростки: мотивационная готовность к учебе и познанию: в поиске оптимальных условий.  Народное образование. 2010. № 2. С. 195–199

14. Деменєва О.Б. Формування позитивної мотивації учіння учнів молодших класів URL:http://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/45-p-yatnadtsyata-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/309-formuvannya-pozitivnoji-motivatsiji-uchinnya-uchniv-molodshikh-klasiv

15. Новак В. О., Мостенська Т. Л., Ільєнко О. В. Організаційна поведінка: підручник. Київ: Кондо, 2013. 498 с. URL: http://pidruchniki.com/1212012459010/menedzhment/ vnutrishni_zovnishni_motivi_motivatsiya_trudovogo_kolektivu 

16. Коваленко О. Е., Корольова Н. В. Робочий зошит з курсу «Методика професійного навчання»/URL: http://forca.com.ua/knigi/navchannya/metodika-profesiinogo-navchannya.html 

17. Бугайчук К. Л Ефективні прийоми мотивації у навчальному процесі.  Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України. Харків, 2017 URL:http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/2020/efektivni_priyomi_motivaciyi_u_navchal_n.pdf?sequence=2&isAllowed=y

18. Методи та прийоми, що сприяють

підвищенню мотивації навчальної діяльності URL: https://snvk.org.ua/metodi-ta-prijomi-scho-spriyajut-pidvischennju-motivacii-navchalnoi-diyalnosti-%C2%A0-19-27-00-29-07-2020/

19. Новосьолова В. Формування мотивації учіння (на матеріалі навчання словосполучення й синтаксису простого речення у 8"му класі) URL: https://lib.iitta.gov.ua/714057/1/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf

20. Варганова И. И. К проблеме мотивации учебной деятельности младших школьников.  Психология образования : дайджест.  2011. №7. С.13–15. 

21. Гонтаровська Н. Б. Інтенсифікація навчання молодших школярів у контексті інноваційного освітнього середовища. Відкритий урок. 2013. №1. С. 52–55.

22. Циганенко Г. Безоціночне навчання як важлива умова розвитку мотивації досягнення успіхів.  Початкова школа. 2012. №9. С. 22–24

23. Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки обучения школьников / Ш. А. Амонашвили. М. : Педагогика, 1984. 296 с.

24.Леонтьев В. Г. Мотивационная основа учебной деятельности младших школьников. Психология образования : дайджест. 2011.  №5. С. 37–39.

25. Гуманізація процесу навчання в початковій школі : навчальний посібник / за ред. С. П. Бондар. К. : Стилос, 2001. 256 с.

26.Лусканова Н. Оценка школьной мотивации учащихся начальных классов. Школьный психолог. 2011. №9. С.8–9. 

27. Божович Л. И. О мотивации учения. Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия. М. : Академия, 2001. 368 с.

28. Захарова А. М. Розвивальне навчання в початковій школі.  Психологія і педагогіка. 2009. №1. С. 21–27. 

29. Особливості мотивації навчання відповідно до вікових особливостей учнів URL:https://snvk.org.ua/osoblivosti-motivacii-navchannya-vidpovidno-do-vikovih-osoblivostej-uchniv-19-28-17-29-07-2020/

30. Стельмах А.Г. Роль мотивації в підвищенні навчальних досягнень учнів URL:https://zippo.net.ua/index.php?page_id=171