Залежність формування особистості дитини від особливостей сімейного виховання

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПІВ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ

1.1. Типи сімейного виховання

1.2. Розвиток особистості дитини раннього, дошкільного та молодшого віку

1.3. Вплив типу сімейного виховання на особистість дитини

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

2.1. Організація і методика дослідження

2.2. Аналіз та інтерпретація отриманих результатів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Гончаренко С. Український педагогічний словник. 2016. 376 с.

2. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 2013. 416 с.

3. Казаннікова О.В. Особливості проявів тривожності в молодших школярів. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. 2014. Вип. 1 (1). С. 176-180

4. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения : дис. ... канд. психол. Наук : 19.00.01 М., 2016. 206 с.

5. Алєксєєнко Т.Ф. Концептуалізація соціально-педагогічних основ сучасного сімейного виховання: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05 – соціальна педагогіка. К., 2017. 573 c.

6. Хорни К. Невротическая личность нашего времени; самоанализ. М.: Прогресс: Универс, 2012. 208 с.

7. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М. : Просвещение, 2012. 208 с.

8. Schaefer E. S. Children's report of parental behavior: an inventory. Child Development. 2010. V. 36. P. 413-424.

9. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М. : Педагогика-Пресс, 2013. 192 с.

10. Михайлова В. П. Психология межличностных отношений. Кемерово, 2012. 91 с.

11. С. Сисоєва Суспільство і особистість: гармонізація розвитку. Рідна школа. 2012. №12 (грудень). С. 8-12.

12. Кочетов А. И. Работа с трудными детьми. М., 2013. 160 с.

13. Дуткевич Т. В. Дитяча психологія: навч. посіб. К.: Центр учбової літератури, 2012. 424 с.

14. Психічний розвиток дитини – дошкільника: Навч. посіб. для педагогів, психологів, вихователів дит. дошк. закладів, студ. сер. і вищ. пед. закладів, батьків / за ред. С.Є. Кулачківська, С.О. Ладивір, Т.О. Піроженко. К.: Світич, 2014. С. 43-48.

15. Боулби Дж. Привязанность. М.: Гардарики, 2013. 480 с.

16. Оржеховська В. М. Превентивна педагогіка : навч. посіб. Черкаси : Вид. Чабаненко Ю., 2014. 284 с.

17. Shamne A.V. The concept of psychosocial development in the context of the differential and comparative analysis of the development’s types of the personality and the subject Problems of Modern Psychology: Collection of research papers of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohienko National University, G.S. Kostiuk Institute of Psychology at the National Academy of Pedagogical Science of Ukraine / edited by S.D.Maksymenko, L.A.Onufriieva. – Issue 25. Kamianets-Podilsky: Aksioma, 2014. Р. 623-638.

18. Сухомлинська О.В. Розвиток особистості і освіта: історичний вимір. Педагогіка і психологія. 2013. №2. С. 15–26.

19. Бех І.Д. Особистість: два наукових погляди на виховання та розвиток. Рідна школа. 2012. №8–9. С. 4–7.

20. М. О. Кандиба Взаємозв’язок професійного становлення особистості та розвитку її особистісних якостей. Збірник наукових праць К-ПНУ імені Івана Огієнка. 2013. Випуск 22. С. 204-214.

21. Завацька Н. Є. Соціокультурні та психологічні аспекти адаптації особистості в сучасному соціумі : монографія. Луганськ : Вид-во імені В. Даля, 2012. 320 с.

22. Попович І. С. Психологічні виміри соціальних очікувань особистості : монографія. Херсон: ПАТ «ХМД», 2017. 504 с.

23. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов Ростов н/Д: Феникс, 1998. 448с.

24. Пихтіна Н. П. Особливості формування негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені неправильними типами сімейного виховання. 2012. С. 1-5.

25. Михальська С. А. Вплив сім’ї на формування особистості дитини. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. 2014. №121. Том ІІ. С. 22-28.

26. Павелків Р. В. Дитяча психологія. К.: Академвидав, 2013. 432 с.

27. Семья в психологической консультации / под. ред. А. А. Бодалева, В.В. Столина. М.: Педагогика, 1989. С. 85-202.

28. Добрович А. Б. Кто в семье психотерапевт? М.: Знание, 2012. 80 с.

29. Бондарчук О.І. Психологія сім’ї. К. : МАУП, 2014. 96 с.

30. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М. : Академический Проект, 2012. 479 с.

31. Кротенко В.І., Гончарук В.Ю. Вплив сімейного виховання на формування характеру у дітей дошкільного віку з ДЦП. Науковий часопис. Спеціальна психологія. 2014. С. 333-337.

32. Батьків не обирають..: Проблеми відповідального батьківства в сучасній Україні / за ред. Ю. М. Якубової. К.: АЛД, 2013. 185 с.

33. Гарбузов В. И. Неврозы и их лечение. Л.: Медицина, 2013. 272 с.

34. Абрамова Г. С. Вікова психологія: Підручник для студентів вузів. М.: Академічний Проект, 2013. 174 с.

35. Петренко К.О., Дусавицький О.К. Розвиток навчально-пізнавальних інтересів та мотиву шкільної тривожності молодших школярів у різних системах навчання. Вісник Харківського національного університету. Серія “Психологія”. 2014. №959. С. 148-150.

36. Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников. СПб.: Речь, 2015. 128 с.

37. Куріта О. А. Вплив стилю сімейного виховання на особистісний розвиток дитини молодшого шкільного віку. С. 102. URL: file:///G:/dyplom_%D0%9Aurpita.pdf

38. Професійно-орієнтовані завдання з психології Навчальний посібник для студентів спеціальності 6.030103 Практична психологія. 2016. С. 92-113.

39. К.І. Фоменко Психодіагностика мотиваційної сфери особистості молодшого школяра. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. 2017. Випуск 55. С. 280-295.

40. Шукалова О. С. Роль сімейного виховання в особистісному розвитку дитини. 2013. С. 380-389.