Вивчення феномену ідеалів у підлітковому віці

Вступ

Розділ I. Психологічний аналіз  вікових особливостей у підлітковому віці

1.1 Поняття та проблеми ідеалів у підлітковому  віці

1.2 Вікові особливості підлітків  у науковій літературі 

Розділ IІ. Вплив на психологію сприймання ідеалу підлітками

2.1 Самовиховання підлітків

2.2 Відчуття дорослості як реалізація ідеальних якостей

Розділ ІІІ. Методика та аналіз результатів емпіричного дослідження формування ідеалів підлітків

Висновки

Додатки (табличка)

Список використаних джерел

1.Бабурова И. В. Пример в воспитании ценностных отношений школьников: монография. Мин-во образования и науки РФ., Смол. гос. ун-т.  Смоленск : Изд-во СмолГУ.  2007.  24 с. 

2.Фролов С. А. Классификация идеалов в педагогике. Ярославский педагогический вестник, 2010. 1.с.12. 

3.Психологічна енциклопедія.  Автор-упоряд. О. М. Степанов. К. : «Академвидав», 2006. с. 149, 228 229. 

4.Зоріна В.І. Про проблему дослідження ідеалу в сучасній психології. Верстка,2012. Вип. 3. С. 267-271.

5. Бабурова И.В.Категория примера в воспитании ценностных отношений школьников ; Мин-во образования и науки РФ., Смол. гос. ун-т.  Смоленск : Изд-во СмолГУ, 2012.   с.91-102.

6. Фролов С.А. Классификация идеалов в педагогике. Ярославский педагогический вестник, 2012. Вып. № 1. с. 12.

7. Аверин В.А. Психология детей и подростков.  СПб.: Изд-во Михайлова. 1998.  379 с.

8. Кондрашкин А.В. Интернет в развитии современных подростков. Психологическая наука и образование, 2013. Вып.2. с.114-134.

9. Бандура А. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. А. Бандура, Р. Уолтере : пер. с англ. Ю. Брянцевой и Б. Красовского. М. : Апрель-Пресс ; ЭКСМО-Пресс, 2012.  512 с.

10. Малкина-Пых И. Г. Возрастная психология. М.: Изд-во Эксмо, 2005.  896 с.

11. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб. : Питер Ком, 1999.  368 с.

12. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: АСТ, Астрель : Хранитель, 2008.  671 с

13. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПБ. : Питер. 2008.  400 с.

14.Оранюк Б.Ю. Вікові особливості підлітків у контексті формування інформаційної культури в мережевому спілкуванні. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2016, Вип. № 1 (55). с. 283-293.

15. Москаленко В. В. Соціальна психологія: Підручник / В. В. Москаленко. – Київ: Центр навчальної літератури, 2012.  624 с.

16. Главацька О. Л. Основи самовиховання особистості: навчальнометодичний посібник.  Тернопіль, 2012.  206 с.

17. Грищенко С.В. Самовиховання особистості : монографія . Чернігів : Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2009.  252 с.

18. Савчин М. Вікова психологія.  М.В. Савчин, Л.В. Василенко.  К. : Академвидав. (Альма-матер), 2012.  360 с.

19. Лобанова С. Соціально-психологічні аспекти роботи з підлітками, схильними до девіацій: навч. посібник / С. Лобанова, Л. Калашнікова.  К. : Каравела, 2012.  368 с.

20. Удич З. І. Дефініція «наставник» в контексті розв’язання проблеми організації самовиховання старшокласників. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія:  Зб. наук. праць.  Вип. 31.  Редкол. : В. І. Шахов (голова) та ін.  Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2010. с. 130–135.

21. Постолюк М.І. Формування у майбутніх учителів умінь професійного самовиховання: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». Тернопільський державний педагогічний ун-т імені Володимира Гнатюка.  Тернопіль, 2010.  20 с.

22. Енциклопедія освіти. Гол. ред. В. Г. Кремень.  К. : Хрінком Інтер, 2013.  1040 с.

23. Шамич О.М. Психологічні передумови формування громадської активності молодших підлітків. Проблеми фізичного виховання і спорту, 2012. Вип. 5. с. 115-120.

24.Доскач С.С. Аналіз психологічних передумов становлення внутрішньої позиції дорослого у підлітків. Науковий вісник ЛДУВС,2012. Вип.1. с. 145-156.