Особливості агресивності студентів з різним рівнем прояву лідерських якостей

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ АГРЕССИВНОСТІ СТУДЕНТІВ З РІЗНИМ ПРОЯВОМ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ

1.1. Поняття «агресивність» в психологічній літературі

1.2. Психологічні особливості прояву лідерства у юнацькому віці

РОЗДІЛ ІІ. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ АГРЕСИВНОСТІ СТУДЕНТІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ ПРОЯВУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ

2.1. Методики діагностування дослідження агресивності студентів з різним рівнем прояву лідерських якостей

2.2. Результати дослідження агресивності студентів з різним рівнем прояву лідерських якостей

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

1. Аммон Г. Психосоматическая терапія. СПб.: Изд-во "Речь", 2000. С.7-93. 

2. Бэрон Р. Агрессия. СПб.: Питер, 1998. 330 с. 

3. Дроздов О. Агресіологія як міждисциплінарна галузь наукових досліджень. Соціальна психологія. 2006. №1 (15). C.43-49.

4. Змановская Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2003. 288 с. 

5. Кравчук С.Л. Особливості психологічних детермінант агресивних проявів особистості: дис. … канд. психол. Наук. К., 2002

6. Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии. Вопросы психологии. 1972. № 6. С.168 – 171. 

7. Собчик Л.Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений: Практическое руководство. СПб.: Речь, 2002. 96 с. 

8. Соловьева С.Л. Агрессивность как свойство личности в норме и в патологии: автореф. дис. … докт. психол. Наук. СПб., 1996. 42 с 

9. Бандура А. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М. : Апрель Пресс ; Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. 512 с. 

10. Гартманн Х., Крис Э., Лёвенштейн Р.М. Заметки по теории агрессии. Антология современного психоанализа. Т.1. М.: Издательство "Институт психологии РАН", 2000. С.107-130. 

11. Глузман О.В., Мелоян А.Е. Агресія та глибинно-психологічні джерела: Навчальний посібник. Київ: ТОВ "Освіта України", 2006. 256 с. 

12. Кляйн М. Развитие в психоанализе. М.: Академический проект, 2001.-510 с. 138 

13. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М.: Высшая школа, 1996. 623 с. 

14. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. Т.1. 384с. 

15. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. СПб.: Питер, 2002. 384 с. 

16. Хиллман Джеймс. Архетипическая психология. - СПб.:Б.С.К., 1996. 157 с.

17. Кубарькова Н. В. Лидерские качества педагога: сущность и структура. The Emissia.Offline Letters. Электронное научное издание. 2012. URL: http://www.emissia. org/offline/2012/1772.htm

18. Головешко Б. Р. Про деякі проблеми розвитку лідерських якостей у студентів вищих навчальних закладів. Сборники научных работ НТУ «ХПИ» : Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти №32.  Вестник НТУ «ХПИ». 2012. С. 89-96. 

19. Жеребова Н. С. Лидерство в малых группах как объект социально-психологического исследования. Руководство и лидерство: опыт социально-психологического исследования. Л. : Лениздат, 1973. 194с. 

20. Зацепин В. И. К вопросу о структуре вертикального общения в коллективе. Руководство и лидерство (опыт социально-психологического исследования). Л. : Изд-во ЛГУ, 1973. С. 78-93. 

21. Зорина А. В. Педагогические условия формирования лидерских качеств у студентов вуза : автореф. дис. на соиск. научн. звания канд. пед. наук: спец. 13.00.01. Нижний Новгород, 2009. 20 с.

22. Татенко В. Типологія лідерства. Психолог. 2006. № 34. С. 12–14. 

23. Тихомирова О. Виховання лідера. Шкільний світ. 2009. № 8. С. 19–23. 

24. Ягоднікова В. В. Формування лідерських якостей старшокласників в особистісно орієнтованому процесі загальноосвітньої школи. Наука і освіта. 2004. № 7. С. 328–330.

25. Ягоднікова В. Виховання лідерів. Виховна робота в школі. 2009. № 10. С. 2–36.